Amőba
Ez a feladat bemutatja az amőba1 (Tic-Tac-Toe) algoritmusát, szemléltetve ezzel egy algoritmus formáját és használatát.
Tanulópárok alakítása
Kezdjük a diákok párokba rendezésével. Bár 3-4 fős csoportokkal is megoldható a feladat, a legjobb kis csoportban.
Az algoritmus átadása
Osszunk ki egy amőba algoritmus lapot minden csoportnak.
Játék az algoritmus ellen
Minden csoportból egy diák MI-ként viselkedik, és szigorúan követi az amőba lapon található szabályokat. Mindig az MI-ként játszó diák kezd.
A lap körbeadása
Néhány kör után adjuk tovább egy másik csoportnak az amőba lapot, egészen addig, amíg mindenki kipróbálta, milyen MI-ként játszani.
Tapasztalatok megvitatása
Végül javasolt megvitatni, hogy mit is csinált az algoritmus, mennyire működött jól, és mik a hátrányai (mindig neki kell kezdenie).
Az algoritmus fejlesztése
Lehetőség szerint utolsó lépésként alakítsunk maximum 4 fős csoportokat, és hagyjuk, hogy a diákok próbálják meg úgy fejleszteni az algoritmust, hogy ne csak kezdeni lehessen vele.
Tananyag - magyar nyelven
Hivatkozások
